Dipartimento di<br /> Ingegneria Civile, Edile e Ambientale<br /> dell'Università degli Studi di Napoli Federico II

Dipartimento di
Ingegneria Civile, Edile e Ambientale
dell'Università degli Studi di Napoli Federico II

  • 02.07.2020: International Competition for Students. FUTURE CITY. SMART DESIGN FOR POST-PANDEMIC WORLD INTERNATIONAL ...approfondisci
  • 30.06.2020: Corso sulle Nuove Tecnologie per il Restauro ...approfondisci
  • 29.05.2020: Il Dipartimento di Eccellenza Dicea Federico II bandisce 44 Premi per i suoi laureati e dottori ...approfondisci
  • 14.05.2020: ERASMUS+ 2019/2020 ...approfondisci
  • 31.03.2020: Orientamento in uscita e placement 2020 ...approfondisci
  • 30.03.2020: Federico II contro il COVID-19 *Raccolta fondi* ...approfondisci
  • 11.03.2020: Messaggio agli Studenti sulle procedure per l’emergenza sanitaria Coronavirus avviate dalla Federico II e dal Dicea ...approfondisci
  • 05.03.2020: Il testo integrale del DPCM del 4 marzo 2020 Ulteriori disposizioni attuative del decreto legge 23 febbraio 2020, n. 6 MISURE URGENTI contenimento e gestione epidemia da COVID-19 ...approfondisci
  • 28.02.2020: DYCLAM+ ...approfondisci
  • 18.04.2019: Career Day della Scuola Politecnica e delle Scienze di Base ...approfondisci
  • Dicea
    Didattica
    Didattica
    Attività di Tutorato


Le attività di tutorato per gli studenti del primo anno di Ingegneria Civile, Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio, Ingegneria Gestionale dei Progetti e delle Infrastrutture, Ingegneria Edile e Ingegneria Edile/Architettura seguiranno il seguente orario:

Polo Fuorigrotta
Ingegneria Civile, Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio, Ingegneria Gestionale dei Progetti e delle Infrastrutture
Venerdì 13.30-17.30 Aula II A6
Ingegneria Edile
Giovedì 13.30-17.30 Aula II A6
Ingegneria Edile/Architettura
Venerdì 8.30-11.30 Aula da definire

Polo San Giovanni
Ingegneria Civile, Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio, Ingegneria Gestionale dei Progetti e delle Infrastrutture
Martedì 13.30-17.30 Aula SG I 5

 





 

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